Traccia della lezione:
Il candidato è chiamato a progettare un’attività didattica sull’arrampicata sportiva per una classe prima della scuola secondaria di secondo grado. La classe è composta da 12 alunni (7 maschi e 5 femmine) e include un’alunna con ADHD. L’attività è finalizzata allo sviluppo delle capacità coordinative e condizionali, con particolare attenzione alla percezione spazio-temporale, alla forza e alla collaborazione tra pari. L’attività dovrà prevedere l’integrazione di tecnologie digitali per l’analisi del movimento e l’autovalutazione, e dovrà essere progettata in modo da rispettare le norme di sicurezza specifiche dell’arrampicata sportiva.