Traccia della lezione simulata:
Il candidato è chiamato a progettare un’attività didattica sulla capacità coordinativa di accoppiamento e combinazione, utilizzando il gioco della pallacanestro come strumento educativo. L’attività è destinata a una classe seconda della scuola secondaria di primo grado, composta da 19 alunni (9 maschi e 10 femmine). L’obiettivo della lezione è quello di sviluppare e consolidare la capacità di combinare movimenti in sequenze fluide e armoniche, migliorando al tempo stesso la consapevolezza del corpo, la precisione dei gesti tecnici e il lavoro di squadra.
L’intervento didattico dovrà includere l’integrazione di tecnologie digitali adeguate, per favorire il monitoraggio del movimento e l’autovalutazione da parte degli studenti. Inoltre, dovrà essere finalizzato al raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti vigenti, includendo scelte contenutistiche, metodologiche, didattiche e valutative adeguate al contesto e alle esigenze della classe.