Prova Orale Dispensa Concorso Straordinario Ter A049 A048 – Parte Specifica

Il Manuale Riassuntivo di preparazione al Concorso Docenti 2024, focalizzato sulle classi di concorso A049 e A048, è uno strumento essenziale per i candidati che si apprestano a partecipare a questa selezione. Con le sue 270 pagine, la dispensa offre una sintesi completa e dettagliata degli argomenti specifici di Scienze Motorie, selezionati per aiutare i partecipanti a prepararsi efficacemente per la prova orale del concorso.

Il documento è strutturato per coprire in modo esauriente i contenuti specifici richiesti dal ministero per le prove concorsuali delle classi di concorso A048 e A049. La scelta degli argomenti e la loro trattazione sono state attentamente progettate seguendo le linee guida ministeriali, assicurando che ogni area tematica rilevante per il concorso venga esplorata. Ciò include:
CAPITOLO 1: Fondamenti epistemologici dell’educazione fisica e presupposti culturali e storico pedagogici relativi alla corporeità, alla motricità e allo sport
CAPITOLO 2: Principali teorie e metodologie delle scienze del movimento umano e dello sport e delle loro applicazioni in educazione fisica
CAPITOLO 3: Anatomia funzionale dello sviluppo umano: Apparato locomotore (scheletrico, articolare, muscolare), Apparato respiratorio, Sistema cardiovascolare, Sistema nervoso, Sistema endocrino
CAPITOLO 4: Fonti di produzione e risintesi dell’energia muscolare
CAPITOLO 5: Principi di apprendimento, del controllo e dello sviluppo motorio
CAPITOLO 6: Principi base di biomeccanica nelle attività motorie educative
CAPITOLO 7: Indicazioni nazionali per il primo ciclo di istruzione, per i percorsi liceali e delle linee guida per gli istituti tecnici e professionali, in riferimento all’educazione fisica e alle scienze motorie e sportive
CAPITOLO 8: Effetti della sedentarietà sull’organismo – fenomeni correlati e strategie educative; attività motoria finalizzata alla salute e al benessere
CAPITOLO 9: Elementi fondamentali di educazione igienico-sanitaria e alimentare; nozioni di primo soccorso
CAPITOLO 10: Fenomeno del doping nello sport e i suoi effetti sulla salute
CAPITOLO 11: Problematiche legate alle forme di disabilità e metodologie per una didattica inclusiva in educazione fisica
CAPITOLO 12: Aspetti psicopedagogici della multiculturalità e dell’interculturalità valorizzazione del fair play
CAPITOLO 13: Metodologie e tecniche per favorire l’armonico sviluppo delle capacità motorie degli alunni in funzione dell’età, delle diverse fasi sensibili e delle differenze di genere
CAPITOLO 14: Monitoraggio e valutazione della prestazione motoria
CAPITOLO 15: Processi pedagogici complessi finalizzati al miglioramento della prestazione motoria; linguaggio, espressione e comunicazione corporea in educazione fisica
CAPITOLO 16: Il gioco
CAPITOLO 17: Attività motorie all’aria aperta nel rispetto del patrimonio culturale
CAPITOLO 18: Cos’è l’unità didattica di apprendimento?

L’obiettivo primario è quello di offrire ai candidati una risorsa consolidata che li guidi nella preparazione della prova orale, affrontando i temi con la profondità e l’ampiezza necessarie per superare con successo il concorso.

Non solo consente di avere un quadro chiaro degli argomenti da studiare, ma offre anche la sicurezza di seguire un percorso di preparazione allineato con le aspettative ministeriali. Inoltre, l’accesso a una sintesi così completa permette di risparmiare tempo prezioso, che può essere dedicato a un approfondimento ulteriore o alla pratica delle competenze didattiche.

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