Traccia della lezione:
Il candidato progetti un’attività contestualizzata e attrattiva dal punto di vista didattico attraverso un efficace inquadramento delle diverse fasi della progettazione, con particolare riguardo alla definizione degli ambienti di apprendimento; anche con riferimento a tecnologie digitali pertinenti con la progettazione del percorso formativo, finalizzata al raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti vigenti e comprensiva delle scelte contenutistiche, didattiche, metodologiche e valutative.
L’attività deve partire dal seguente contenuto:
“LO SVILUPPO DELLA CAPACITA’ DEL RITMO ATTRAVERSO IL GIOCO SPORTIVO”
I destinatari sono 20 alunni di una classe quinta della scuola secondaria di secondo grado, nel gruppo classe è presente un alunno con disabilità motoria agli arti inferiori.