scienze motorie

Il Manuale Riassuntivo di preparazione al Concorso Docenti 2024, focalizzato sulle classi di concorso A049 e A048, è uno strumento essenziale per i candidati che si apprestano a partecipare a questa selezione. Con le sue 270 pagine, la dispensa offre una sintesi completa e dettagliata degli argomenti specifici di Scienze Motorie, selezionati per aiutare i partecipanti a prepararsi efficacemente per la prova orale del concorso. Il documento è strutturato per coprire in modo esauriente i contenuti specifici richiesti dal ministero per le prove concorsuali delle classi di concorso A048 e A049. La scelta degli argomenti e la loro trattazione sono state attentamente progettate seguendo le linee guida ministeriali, assicurando che ogni area tematica rilevante per il concorso venga esplorata. Ciò include: CAPITOLO 1: Fondamenti epistemologici dell’educazione fisica e presupposti culturali e storico pedagogici relativi alla corporeità, alla motricità e allo sport CAPITOLO 2: Principali teorie e metodologie delle scienze del movimento umano e dello sport e delle loro applicazioni in educazione fisica CAPITOLO 3: Anatomia funzionale dello sviluppo umano: Apparato locomotore (scheletrico, articolare, muscolare), Apparato respiratorio, Sistema cardiovascolare, Sistema nervoso, Sistema endocrino CAPITOLO 4: Fonti di produzione e risintesi dell’energia muscolare CAPITOLO 5: Principi di apprendimento, del controllo e dello sviluppo motorio CAPITOLO 6: Principi base di biomeccanica nelle attività motorie educative CAPITOLO 7: Indicazioni nazionali per il primo ciclo di istruzione, per i percorsi liceali e delle linee guida per gli istituti tecnici e professionali, in riferimento all’educazione fisica e alle scienze motorie e sportive CAPITOLO 8: Effetti della sedentarietà sull’organismo - fenomeni correlati e strategie educative; attività motoria finalizzata alla salute e al benessere CAPITOLO 9: Elementi fondamentali di educazione igienico-sanitaria e alimentare; nozioni di primo soccorso CAPITOLO 10: Fenomeno del doping nello sport e i suoi effetti sulla salute CAPITOLO 11: Problematiche legate alle forme di disabilità e metodologie per una didattica inclusiva in educazione fisica CAPITOLO 12: Aspetti psicopedagogici della multiculturalità e dell’interculturalità valorizzazione del fair play CAPITOLO 13: Metodologie e tecniche per favorire l’armonico sviluppo delle capacità motorie degli alunni in funzione dell’età, delle diverse fasi sensibili e delle differenze di genere CAPITOLO 14: Monitoraggio e valutazione della prestazione motoria CAPITOLO 15: Processi pedagogici complessi finalizzati al miglioramento della prestazione motoria; linguaggio, espressione e comunicazione corporea in educazione fisica CAPITOLO 16: Il gioco CAPITOLO 17: Attività motorie all’aria aperta nel rispetto del patrimonio culturale CAPITOLO 18: Cos’è l’unità didattica di apprendimento? L'obiettivo primario è quello di offrire ai candidati una risorsa consolidata che li guidi nella preparazione della prova orale, affrontando i temi con la profondità e l'ampiezza necessarie per superare con successo il concorso. Non solo consente di avere un quadro chiaro degli argomenti da studiare, ma offre anche la sicurezza di seguire un percorso di preparazione allineato con le aspettative ministeriali. Inoltre, l'accesso a una sintesi così completa permette di risparmiare tempo prezioso, che può essere dedicato a un approfondimento ulteriore o alla pratica delle competenze didattiche. Clicca giù per visualizzare indice e anteprima