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Competenze e metodologie didattiche dell'animatore digitale
500,00 € iva inclusa
Il Corso di Perfezionamento è erogato in modalità a distanza (e-learning) attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning”. Il Corso di Perfezionamento è strutturato in 1500 ore e 60 Crediti Formativi Universitari.
Durata: 1.500 ore
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
Punteggio graduatorie: +1 punto
L’esame finale consiste in un unico esame da 30 domande a risposta multipla sulle conoscenze trasversali acquisite durante il corso.
L'insegnamento dell'italiano agli stranieri, L2 - Master I Livello abilitante
1.500,00 € iva inclusa
Il master è stato inserito dal Ministero dell’Istruzione e del Merito tra i titoli di specializzazione italiano L2 con D.M. 130 del 06/07/2023 andando ad integrare la tabella A del D.M. 92/2016.
Le caratteristiche del master sono le seguenti:
- Primo livello, quindi accessibile a tutti coloro che sono in possesso almeno di laurea triennale
- Per conseguire il titolo gli studenti dovranno superare con profitto sei esami da 10 domande a risposta multipla (uno per ciascun insegnamento), svolgere il tirocinio esterno obbligatorio e predisporre una tesina da redigere e da discutere di fronte alla commissione esaminatrice.
- Il master, solo se congiunto ai titoli previsti dal vigente ordinamento della classe di concorso A023, consente l’insegnamento sulla classe di concorso A-23, Lingua italiana per discenti di lingua straniera.
- Consente l’attribuzione di 3 punti nelle graduatorie GPS
Metodologie didattiche per l'integrazione degli alunni con DSA
Il Corso di Perfezionamento è erogato in modalità a distanza (e-learning) attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning”. Il Corso di Perfezionamento è strutturato in 1500 ore e 60 Crediti Formativi Universitari.
Durata: 1.500 ore
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
Punteggio graduatorie: +1 punto
L’esame finale consiste in un unico esame da 30 domande a risposta multipla sulle conoscenze trasversali acquisite durante il corso.
Metodologie didattiche, l'insegnamento curriculare e l'integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)
500,00 € iva inclusa
Il Corso di Perfezionamento è erogato in modalità a distanza (e-learning) attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning”. Il Corso di Perfezionamento è strutturato in 1500 ore e 60 Crediti Formativi Universitari.
Durata: 1.500 ore
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
Punteggio graduatorie: +1 punto
L’esame finale consiste in un unico esame da 30 domande a risposta multipla sulle conoscenze trasversali acquisite durante il corso.
Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL
Il Corso di Perfezionamento "Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL" è erogato in modalità a distanza (e-learning) attraverso l’utilizzo della “Piattaforma elearning”. Il Corso di Perfezionamento è strutturato in 1500 ore e 60 Crediti Formativi Universitari.
Durata: 1.500 ore
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
L’esame finale consiste in un unico esame da 30 domande a risposta multipla sulle conoscenze trasversali acquisite durante il corso.
Se associato ad una certificazione linguistica, ti permette di avanzare in graduatoria GPS, ottenendo fino a 9 PUNTI.
9 punti: CLIL + certificazione C2
7 punti: CLIL + certificazione C1
6 punti: CLIL + certificazione B2
Profili Pedagogici e Didattici dell'insegnamento di Scienze Motorie nella Scuola Primaria
500,00 € iva inclusa
Il Corso di Perfezionamento è erogato in modalità a distanza (e-learning) attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning”. Il Corso di Perfezionamento è strutturato in 1500 ore e 60 Crediti Formativi Universitari.
Durata: 1.500 ore
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
Punteggio graduatorie: +1 punto
L’esame finale consiste in un unico esame da 30 domande a risposta multipla sulle conoscenze trasversali acquisite durante il corso.